3D打印是一种以3D模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料🧂，通过逐层打印的方式来构造物体的技术🚵‍♂️📬。近年来，随着3D打印技术的不断发展和成熟，其在医学领域的应用也日益广泛。3D打印技术不仅可以为医疗器械的制造提供更加精准的解决方案🏝，还能够为医学诊断🎅🏼、临床试验模型、器官移植等领域带来革命性的变革。帮助教师了解3D打印技术，激发创新思维和教学灵感🙌🏼，提升教师教学质量和教育水平。2024年5月7日下午，医学院在艺术楼学术报告厅举行了2023-2024学年第二学期的第九次业务学习活动🦴。本次业务学习由医学院护理学教师陈晨主讲，全体教师参与🦈。

陈晨老师以《3D打印 打印未来》为题，围绕3D打印的概念、打印的基本流程以及打印技术等方面对3D打印进行全面详细的讲解，她重点讲述了3D打印技术在医学领域的运用，即生物3D打印技术。这项技术可定制个性化移植器官和临床试验模型，促进医药研发，提高药物疗效。尽管生物3D打印技术在精准构建组织器官方面具有突出优势#️⃣，但仍存在挑战，如高精度设备🏃🏻‍♂️、打印墨水一体化、多组织器官打印工艺等。通过不断完善可持续发展战略举措，相信3D打印技术将能够克服目前所面临的挑战👨‍👧‍👧，进一步提升在医疗护理工作中的应用水平。

最后，教研室主任尤良超对此次业务学习进行了总结，他表示🦣，生物3D打印技术作为新兴制造方法在医学领域的重要性。随着医学科技的进步，生物3D打印在医疗护理中的应用将成为医疗行业的重要趋势🟦，具有巨大发展前景🐻‍❄️。她指出😡，教师和学生应该不仅仅从书本上获取知识，还要关注国内外医学研究的最新进展，不断拓展学习视野。

通过此次业务学习，我们认识到3D打印在医疗护理工作中的应用具有广阔的前景和潜力。通过不断完善可持续发展战略举措👨🏽‍🏭，3D打印技术有望克服各种难题，进一步拓展其在制造业、医疗保健🤹🏽‍♀️🗜、航空航天、建筑等领域的应用，推动各大产业的创新与发展🥐。（撰稿/陈晨 供图/曾晓慧 编辑/廖梓岩 一审一校/艾旸宇 二审二校/杨煌燕 三审三校/付伟 马蓉）