护理教研室杨承娜老师与大家分享高职《正常人体结构》中第三章运动系统第一节---骨和骨的连结的说课内容。说课主要包括说教材、说教法🧑‍🧒‍🧒、说学法、说教学过程、说板书⏱、说教学评价六大部分。

在说“说教学”过程中，首先播放与骨头相关的有趣动画来带动学生的积极性🪹，把枯燥的骨科学变的生动有趣。并将本教学章节中的重点🙋🏼、难点提出并进行分析。接着通过自身做出各种动作让学生观察，得出任何动作都必须在骨与骨连接的共同作用下才能完成，这样即可以吸引学生的注意🤯，又加深了其对运动的理解。

杨承娜老师的说课，使广大的青年教师基本掌握了说课的方法，即以语言为主要工具🏃🏻，向同行阐述自己对某一个教学内容或教学单元的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等教学研究方式。

杨承娜老师分享现场

最后王木生院长对本次业务学习进行了点评👨🏿‍🦱👢，为了进一步提高教育教学质量，建议大家在日常备课中除了注意大量查找新资料以外，更要结合临床病例进行教学。（编辑/刘庆红撰稿/杨承娜拍照/李平初审/李年华终审/王木生 、袁新刚👩🏿‍🏭💇🏻、 杨煌燕 🐜、马蓉🧔🏿‍♂️、赵午霞）